Zadania

• comiesięczne obserwacje i wykonywanie zadań wg publikacji „Ptaki” – osoba odpowiedzialna za drukowanie zadań i umieszczanie ich na bieżąco na tablicy informacyjnej, klika osób/grup wykonuje zadania, po każdym miesiącu uczeń/grupa zbiera wyniki, opracowuje je, wysyła sprawozdania do OTOP
• zorganizowanie konkursów na najlepszy karmnik i budkę lęgową dla wszystkich klas -opracowanie regulaminu, wykonanie ogłoszeń, poinformowanie klas (np. jeden karmnik/budka na klasę, punkty w rywalizacji o puchar dyrektora dla klasy, a oceny z biologii dla poszczególnych uczniów, podanie adresów stron z informacjami o tym jak prawidłowo wykonać karmnik/budkę, podanie terminów, miejsca oddawania prac – sala nr 21 lub świetlica… itd):
• na wykonanie najlepszego karmnika dla ptaków (termin połowa listopada)
• na wykonanie budki lęgowej (termin: koniec lutego)
• przygotowanie wykazu wszystkich gatunków zaobserwowanych ptaków wraz z fotografiami i informacjami na ich temat (opracowanie karty informacyjnej tak, żeby zawierała najważniejsze informacje – nie za mało ale i nie za dużo)
• przygotowanie posteru z wykorzystaniem fotografii/rysunków i kart informacyjnych
• przygotowanie prezentacji komputerowej w PowerPoincie lub Prezi (z prezentacją w Prezi można się zapoznać na kółku informatycznym - poniedziałki) (2 prezentacje: wykaz zaobserwowanych gatunków z opisami, wyniki miesięcznych zadań)
• przedstawienie prezentacji i posteru – podczas dnia otwartego, zamieszczenie wyników prac na stronie internetowej szkoły (prezentacje)
• obserwacja ptaków przy karmniku
• napisanie raportu, w którym będą zawarte informacje o ilości ptaków, jakie to były ptaki, co zjadły itp.
• wykonywanie zdjęć
• wykonywanie opisów ptaków